|
培养良好习惯 专注成就未来——树恩幼教艺术中心“幼儿注意力管理”公益讲座培养良好习惯 专注成就未来——树恩幼教艺术中心“幼儿注意力管理”公益讲座点击蓝字 关注我们 ![]() 幼儿 注意力 哈佛大学心理系教授埃伦·兰格曾说过:一个人的注意力对他的行为有巨大的影响,这种影响如果是正面的,就是“专注力”,如果是负面的,就是“缺乏专注力”! 相信每个家长们都担忧孩子的注意力的问题,注意力不集中导致的问题在幼儿时期逐渐呈现,上了小学更加明显,可是,注意力是什么?怎样培养注意力呢? 为了帮助家长更好的解决幼儿注意力问题,树恩幼教艺术中心特邀儿童心理专家周勤主任,对家长进行“幼儿注意力管理”的公益讲座! ![]() ![]() ![]() 专家介绍 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 讲座从“如何辨别注意力的的好坏”、“注意力对幼儿身心发展的重要性”和“如何有效提高幼儿注意力”三个主题入手,为家长们解答关于注意力方面的问题。 讲座开始,周勤主任强调了儿童心理问题,我们不能忽视,现如今儿童青少年的精神心理健康问题频发,这与我们在座的各位家长都密不可分,良好的家庭氛围是最主要的影响因素之一,这与我们的家长密不可分。 接着周勤主任讲到儿童大多存在的注意力问题。注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”,是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:“注意是我们心灵的唯一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。”注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。幼儿时期的注意力主要是无意注意为主,慢慢向有意注意发展。幼儿注意力主要有以下特点:注意力的广度较为狭窄;注意力具有很强不稳定性;注意力的灵活调动能力较弱;注意力的分配能力较低。 人们的注意力主要包括无意注意与有意注意这两个分类,其中无意注意是无目的性的注意力,它是自发的,不需要努力的。而有意注意力则带有目的性,需要努力才能做到。在幼儿时期,它们的注意力是无意注意占据着主要地位,而有意注意则只是处于初步形成阶段。随着幼儿年龄的增长,以及生活与学习经历的不断扩充和丰富,有意注意也会渐渐发展起来。注意力不集中,会对幼儿身心发展各个方面都产生很多不好的影响。 最后,周勤主任针对幼儿缺乏注意力的问题,做出了详细地讲解,我们应该如何管理,怎样管理,有哪些方法等。 ![]() ![]() ![]() 冥想放松训练 周勤主任精彩的讲解,家长们听得聚精会神,并认真做好笔记。咨询互动环节,周勤主任诚恳耐心地解答了家长们提出的在教育孩子中遇到的种种棘手问题。 通过这次的教育讲座,让家长们从中受益,了解到如何给予孩子们正确的指引。 ![]() ![]() - END - |